护理学硕士(教育)

(R2/723/7/0052) (10/27) (MQA/FA 1531)

学制

全职:1.5年

招生

3/7/11月

在线

申请

项目概述

护士是医疗保健行业不可或缺的一部分。林肯大学学院致力于为有志于致力于人民健康事业的学生提供高级护理课程。新的和先进的护理策略也是我们学习计划的核心。培训课程也是我们护理计划的重要组成部分。我们还教育学生应关注患者的心理需求。

为成功获得林肯大学学院(LUC)的硕士学位,每位候选人需在Scopus收录的期刊上发表至少两篇研究论文,且需注明林肯大学学院的隶属关系

序号

MQA科目代码

课程名称

学分

1

MNR 7013

护理研究 I:定量方法

3

2

MNED 7013

教学的心理学基础

3

3

MNED 7023

护士教育教学原则与实践

3

4

MNR 7033

护理研究 II:定性方法

3

5

MNR 7023

护士统计学和统计计算

3

6

MNED 7033

护理课程开发与学习评估

3

7

MNED 7053

护士教育的问题与趋势

3

8

MNR 7043

研究项目一:研究计划

3

9

MNED 7043

教育质量保证

3

10

MNB 7013

护士教育的领导与管理

3

11

MNRM 7056

研究项目 II:项目论文

6

12

MNED 7066

教育实习

6

 

入学资格:

  1. 护理学基础学位(MQF 6级)或护理相关学位(MQF 6级),且平均绩点(CGPA)不低于2.75,经高等教育委员会(HEP)认可;或
  2. 护理学基础学位(MQF 6级)或护理相关学位(MQF 6级),且CGPA未达到2.75但不低于2.50,可经严格内部评估后录取;以及
  3. 注册于护理委员会或其同等机构;以及
  4. 持有有效年度执业证书(APC);以及
  5. 持有学士学位(MQF 6级)者需具备至少3年工作经验;以及
  6. 至少1年教学经验

外国申请人需满足以下条件:

  • 临床项目临时执业证书(TPC);以及
  • 通过国际英语语言测试服务(IELTS)考试,成绩不低于6.5分;或托福考试(TOEFL)成绩不低于600分。

健康状况:

  • 学生必须由招聘机构认可的注册医疗从业人员出具健康证明。
  • 患有以下疾病的学生不得入学:HIV/AIDS、乙型或丙型肝炎、任何精神健康障碍、癫痫或其他慢性疾病。
  • 学生不得有任何影响护理操作的生理缺陷或感官障碍。
  1. 政府机构。
  2. 家庭护理。
  3. 护理中心。
  4. 政府机构。
  5. 门诊护理中心。
  6. 社会服务机构。
  7. 教育领域——包括私立及公立学校、学院和大学。

本项目旨在为学生提供全面的护理学知识体系。通过系统培训,学生将掌握患者的正确诊断方法,从而能够为患者提供或建议有效的治疗方案。此外,学生还将学习各种先进的治疗技术。我们特别注重培养学生的先进护理技能,以帮助他们在护理专业领域独立开展工作。

常见问题解答
护理学硕士(教育)课程的目标是什么?

LUC的护理学硕士(教育)课程为希望提升职业发展、承担更大责任或专攻特定领域的护士提供高级护理和医疗保健知识,并提升他们的护理技能。

这个为期两到四年的课程为学生提供了在当今现代医疗保健系统中继续发挥宝贵影响所需的经验。

2年(全日制)

2-4年(非全日制)

该项目每年招生三次:一月、五月和九月。

护理学硕士(教育)课程旨在培养护士教授和指导未来护理专业人员的技能。该专业旨在提升您的专业知识,并帮助您为教育领域的领导角色做好准备。

护理学硕士(教育)课程包含一系列根据专业方向量身定制的实践经验。学生将通过设计和开展教学课程、指导护理学生以及参与课程开发来获得实践经验。临床教学实习可以帮助学生在实际环境中提升教学技能。

护理硕士(教育)项目的临床实践(实习)通常为6个月,约26周。其中6个月(26周)的实习主要在学术或临床环境中进行教学和指导。

如果您未能完成护理硕士(教育)课程的实习,您将收到关于您表现的详细反馈,其中会重点指出需要改进的地方。许多课程提供补习计划,可能包括额外的培训、课程作业或其他完成实习的机会。完成必要的补习要求后,您还有机会重新参加实习。务必与学术顾问会面,讨论您的选择并制定未来的计划。

是的,我们有。

https://alumni.lincoln.edu.my/

延期 / 退学
如果我在注册后改变主意并想退出,会发生什么情况?

退款政策各不相同,请访问https://www.lincoln.edu.my/refund-policy/。建议您咨询招生部门或财务部门。请发送电子邮件至admission@lincoln.edu.my imd@lincoln.edu.myfinance@lincoln.edu.my 。

是的,您可以延期在林肯大学学院(LUC)学习一个学期,但您必须遵循大学的延期流程:

  1. 提交正式申请:您需要向大学提交延期申请,说明延期的原因。
  2. 需要批准:延期必须得到大学管理部门的批准,并且可能需要医疗问题、经济困难或个人情况等正当理由。
  3. 期限:延期通常为一个学期,但可能根据您的情况和大学政策而有所不同。
  4. 对签证的影响:对于国际学生来说,推迟一个学期可能会影响您的学生签证,因此您必须与INSO 办公室核实。

确保尽早与学生事务办公室或学术顾问沟通,以获得有关延期流程的指导。

在林肯大学学院 (LUC),你可以连续延期最多两个学期,但具体延期时间取决于你的情况和课程要求。不过,在整个课程期间,最多可以延期两到三个学期。

延长延期可能需要额外的理由和大学管理部门的批准。

务必向学生事务办公室咨询延期对你的学习进度和签证(如适用)的影响。

就业前景
毕业后有哪些职业机会?

护理学(教育)硕士课程的毕业生可以根据其专业领域寻求各种职业发展机会。他们可以成为学术机构的护理教育者,教授护理专业学生,开发课程,或在医疗保健机构担任临床指导老师。

是的,它使毕业生能够获得执照并在教育临床和研究环境中工作。

是的,有。毕业生将能够熟练运用领导能力和自主能力完成教育任务。

是的,LUC为毕业生提供职业支持服务,包括:

  1. 就业安置帮助:协助寻找各种临床安置和教学工作。
  2. 职业咨询:提供职业选择、简历撰写和面试方面的指导。
  3. 研讨会:举办有关就业市场趋势和专业发展的会议。
  4. 校友网络:为毕业生提供就业机会和指导网络。
入学要求
参加该项目需要达到什么要求?

要符合该计划的资格,申请人必须满足以下要求之一:

本地申请人:

护理学或相关领域的基础学位(6 级 MQF),最低 CGPA 为 2.75,经高等教育提供者 (HEP) 参议院认可。

CGPA 低于 2.75 但高于 2.50 的考生可能会被录取,但需根据内部评估结果。

必须在马来西亚护士委员会(MNB)注册。

拥有当前有效的年度执业证书 (APC)。

至少三年(3)的临床工作经验。

一年教学经验

国际申请人:

护理学或相关领域的基础学位(6 级 MQF),最低 CGPA 为 2.75,经高等教育提供者 (HEP) 参议院认可。

CGPA 低于 2.75 但高于 2.50 的考生可能会被录取,但需根据内部评估结果。

参加临床课程的学生需要持有临时执业证书 (TPC)。

必须满足最低英语水平要求:

TOEFL iBT(英语作为外语测试)成绩至少为 60 分,或 IELTS(国际英语语言测试系统)成绩至少为 6.0 分。

或者,Linguaskill 成绩达到 169 分被认为相当于雅思要求

是的,马来西亚政府承认的同等资格是可以接受的。

 

护理学硕士(教育)课程通常不允许学分转移。这意味着之前在其他机构或课程获得的学分可能不被接受。

是的,您可以兼职学习护理学硕士(教育)课程,该课程通常为期 2 至 4 年(24 至 48 个月)。

教学 / 学习 / 评估
护理学硕士(教育)课程涵盖哪些科目?

核心主题对于理解支持项目成果的概念、原则和方法,以及该学科的奖项要求至关重要。该框架参考了适当的学科标准和国际教育最佳实践。

该项目提供的核心主题

  1. 护理研究 I:定量
  2. 护理研究 II:定性
  3. 教学的心理学基础
  4. 护理教育教学原则与实践
  5. 护士统计学和统计计算
  6. 护士教育的问题与趋势
  7. 护理课程发展与学习评估
  8. 研究项目一:提案

    9.护理领导与管理

  10.教育质量保证

  1. 研究项目二:项目论文
  2. 护理实习(教育)

 

护理学硕士(教育)课程的毕业生将培养关键技能,包括:

 

  • 增强患者评估、诊断和护理管理的能力。

 

  • 提高在复杂的医疗保健情况下解决问题和决策的能力。

 

  • 领导和管理团队、影响医疗保健政策和推动质量改进的技能。

 

  • 擅长教育和指导护理学生和同事。

 

  • 能够开展、分析和应用研究以改善护理实践和患者结果。

 

  • 与患者、家属和多学科团队互动的有效沟通技巧。

 

  • 能够熟练运用医疗技术和信息学来加强对患者的护理。

 

  • 提供尊重不同文化背景和个人需求的护理的技能。

 

  • 具备解决问题​​的批判性和分析能力,以及在护理实践中创造新想法和策略的能力。

 

  • 在护理实践中为客户提供安全护理的能力

 

  • 在护理实践中作为团队在组织、医院环境和社区内的人际交往技巧

 

  • 统计技术的数字技能,用于评估护理研究和实践中的规划和实施数据。

 

  • 利用自主学习培养创业技能,

 

  • 具备智力技能、适当的自我控制能力以及适当的礼仪和社交技能

 

这些技能为毕业生的成功临床实践做好了准备。

 

在护理学硕士(教育)课程中,学生将通过教育技术、电子学习和护理教育模拟等课程学习整合技术;探索公共卫生领域的健康信息学和远程医疗;利用妇幼保健技术和助产电子健康系统的进步;并在护理研究中应用数字工具和统计软件,包括生物信息学和研究方法。

LUC 的护理学(教育)硕士生通过各种方法来评估学习成果和能力,同时采用形成性和总结性方法。

评估方法:

课程作业:论文、研究论文和课程计划评估对护理概念的理解和应用。

实习:教学实践期间的评估侧重于现实环境中的实际技能应用。

演示:通过案例研究和健康教育课程来评估沟通技巧。

课堂参与:评估讨论和小组工作的积极参与。

模拟和临床实践:学生参与模拟并直接护理病人以运用他们的技能。

项目/作品集:汇编与教学相关的作品,展示学生的发展。

研讨会:在研讨会上展示研究结果可以培养批判性思维和沟通技巧。

Viva Voce:学生在 VIVA VOCE 考试中为自己的研究提案进行辩护,以证明对该主题的掌握。

反思性日记写作:鼓励自我反思和对学习经验进行批判性分析。

健康教育:评估有效教育患者和社区的能力。

基于案例的评估:评估特定场景中的问题解决和临床推理能力。

出勤记录:有监控但不评分。

日志簿完成:记录经验,同样不分级。

 

林肯大学学院护理学硕士(教育)课程的实习结构通常遵循以下格式:

  1. 实习通常包含 1 个学分,相当于 40 个名义临床实习小时(40 小时/周)。
  2. 课程从课堂观察开始,随后在技能实验室进行实践技能训练、课堂演示、复习演示、指导教学,最后进入独立学习阶段。此外,课程还将进行课堂教学、实践技能评估和作品集制作,以记录学生的学习进度。
  3. 经验丰富的教师和大学指导老师将为学生提供反馈和指导。
  4. 对学生的评估基于课程计划、课堂管理、教学方法和与学生的互动,并考虑导师和大学主管的反馈。

为准备在 LUC 的护理硕士(教育)课程实习,请按照以下步骤操作:

 

复习课程材料

观察示威活动

再次示威

直接患者护理的临床实践

寻求导师的指导

实践课堂管理

反思性日记写作

健康教育

基于案例的评估

出勤记录

日志簿已完成

研究计划

研究项目

作品集

通过组织性、积极主动性和专注于改进,您将为实习经历做好充分的准备。

 

对于护理学硕士(教育)项目的学生,实习安排包括课堂教学和在模拟实验室进行的实践技能评估。学生参与教学实践,在指导护理学生的同时不断改进教学方法。实习还包括创建作品集,记录他们的教学经验和反思。虽然学生可以就自己的实习经历提出一些意见,但最终由大学分配实习岗位,以确保学生获得全面的教育体验。

在LUC护理硕士(教育)项目中,实习导师的任命基于学生的临床专业知识。导师会在实习期间提供指导、反馈和评估,以支持学生。

是的,该计划将社区服务作为课程的一部分。

LUC 鼓励学生参与由学生事务办公室和学术部门组织的社区服务项目。

是的,“当代教育问题和趋势”等课程解决了当前的挑战。

是的,但根据国家的规定,可能需要额外的资格。

课程于一月、五月和九月开始,教材在学期开始时提供。

出勤政策
本学期的最低出勤要求是多少?

LUC 要求学生每门科目保持至少 80% 的出勤率。

如果您的出勤率低于最低要求,您将被禁止参加该科目的期末考试,并且您可能需要在下学期重修该课程

是的,如有正当医疗理由、参加学校批准的活动或其他有记录的紧急情况,可以例外。必须向相关部门提交证明文件以获得批准。

在某些情况下,可能会允许学生参加补课或额外的课程以提高出勤率。

出勤率通常由教师在每节课期间手动或通过在线系统记录。建议学生定期通过学生门户或学习管理系统 (LMS) 查看出勤情况。

是的,LUC 为学生提供在线门户网站查询出勤率。您可以查看每门课程的每日、每周和总出勤率。

如果您发现出勤记录有任何差异,您应该立即联系您的导师或学术办公室来解决问题。

检查你的课程的具体出勤政策非常重要。

是的,您可以因个人原因向教务处提交正式申请,申请休假。请务必查看学校的休假政策并提供相关证明文件。

为了避免受到处罚,重要的是要规划好你的日程,按时参加所有课程,如果你有任何不可避免的缺勤,要提前通知你的老师。

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E-mail: verify@testing.lincoln.edu.my

 

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